Der Studiengang setzt sich aus Pflicht- und Wahlpflichtmodulen zusammen. Die folgende Ansicht gibt Ihnen einen ersten Überblick zu den einzelnen Komponenten.

Modulhandbuch

Informations- und Wissensmanagement (Grundlagen)
Das Modul zeigt den Kontext von Informations- und Wissensmanagement auf und vermittelt die theoretische Basiskompetenz zum Wissensmanagement. Zusätzlich sollen Einblicke in Anwendungen des Wissensmanagements in Organisationen aller Art gegeben werden. Die Teilnehmer werden darüber hinaus grundlegende Kenntnisse zu Rechtsfragen des Internets und zum Lizenzrecht erwerben.
Innerhalb dieses Moduls werden die Lehrveranstaltungen "Theorie und Konzepte des Wissensmanagements", "Praxis des Wissensmanagements" und "Juristische Aspekte des Wissensmanagements" angeboten.

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Phil. Gudrun Behm-Steidel

Wissensverarbeitung: Einführung
Die Teilnehmer sollen Techniken verstehen und anwenden können mit denen Wissen unterschiedlicher Art repräsentiert, integriert und algorithmisch verarbeitet wird.
Innerhalb dieses Moduls werden die Lehrveranstaltungen "Wissensbanken" und "Multimediale Integration von Wissen" angeboten.
Weitere Informationen zum Thema Wissensbanken finden Sie auf den Seiten der Humbolt-Universität Berlin.

Humbolt-Universität Berlin

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Brigitte Endres-Niggemeyer

Datenbanken fürs Wissensmanagement
Es sollen grundlegende Kenntnisse über Datenbanken für unterschiedliche Medien erlernt und praktisch angewendet werden. Schwerpunktthemen sind Modelle und algorithmische Techniken zur effizienten Ähnlichkeitssuche in sehr großen Mengen komplexer Medienobjekte wie z.B. Bildern, Molekülen, geometrische Objekten oder Graphen.
Innerhalb dieses Moduls werden die Lehrveranstaltungen "Content Management" und "Nicht-Standard-Datenbanken" angeboten.

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Peter Wübbelt

Wissensmanagement und Lernen
Innerhalb dieses Moduls steht die Organisation von individuellem und organisationalem Lernen, das E-Learning sowie die Wissenskommunikation im Vordergrund. Dazu zählen Lerneinheiten wie:

• Modelle für die Erklärung und Gestaltung zwischenmenschlicher Kommunikation im betrieblichen Umfeld anhand von Fallbeispielen
• Modelle und Methoden zur Planung von Lernprozessen
• Kontext von Wissensmanagement und Personalentwicklung verstehen und Anwendungsmöglichkeiten und Konzepte kennen lernen
• Theorien und Instrumente des E-Learnings

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Phil. Gudrun Behm-Steidel

Management-Kompetenz für Wissensmanager
Management-Kompetenz für Wissensmanager umfasst das strategische Management, persönliche und soziale Kompetenz im Wissensmanagement, Leistungsmessung und Nutzendarstellung. Unter strategischem Management versteht man in diesem Zusammenhang den Zweig der Betriebswirtschaftslehre, der sich mit der Entwicklung, Planung und Umsetzung inhaltlicher Ziele und Ausrichtungen von Organisationen beschäftigt.
Warum wird die Management-Kompetenz immer wichtiger?
Da die Wertschöpfung der Unternehmen bereits zu 50 bis 90 Prozent auf immateriellen Vermögenswerten beruht und Wissensarbeit zur dominierenden Arbeitsform wird, ist das Management von Wissen zu einer der wichtigsten Führungsaufgaben in Unternehmen geworden. Wissensmanagement beschäftigt sich mit den Möglichkeiten der Einflussnahme auf die Wissensbasis der Unternehmen und der Gestaltung von Wissensarbeit. Für die Bewältigung dieser Managementaufgabe sind eine Vielzahl verschiedener Ansätze und Modelle, Methoden und Verfahren entwickelt worden. Die wichtigsten werden in dieser Lehrveranstaltung vorgestellt.



Projekt- und Qualitätsmanagement
Das Modul vermittelt die Grundlagen und Methoden des Projekt- und Qualitätsmanagements.
Projektmanagement definiert sich entsprechend der DIN Norm 69901 als die "Gesamtheit von Führungsaufgaben, -organisation, -techniken und -mitteln für die Abwicklung eines Projektes". Vielseitige Informationen bietet hierzu das Project Management Institute (PMI).
Qualitätsmanagement bezeichnet einen Teilbereich des funktionalen Managements. Es soll sicherstellen, dass Qualitätsgesichtspunkte innerhalb der Unternehmensführung beachtet und korrekt angewendet werden. Qualität bezieht sich hierbei zum einen auf die vermarkteten Produkte und Dienstleistungen, zum anderen auf die internen Prozesse des Unternehmens.

Project Management Institute (PMI)


Wissensverarbeitung: Sprache
Dieses Modul besteht aus zwei Teilbereichen: der Verarbeitung geschriebener Sprache und der Verarbeitung gesprochener Sprache.
Bei der Verarbeitung geschriebener Sprache geht es um die Text- und Dialoganalyse sowie die Generierung geschriebener Sprache. In der Lehrverantaltung zur Verarbeitung gesprochener Sprache werden Kenntnisse über die Phonetik, Phonologie, Analyse und Generierung gesprochener Sprache vermittelt.

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Brigitte Endres-Niggemeyer

Nicht-sprachliche Wissensverarbeitung
Im Vordergrund steht hier die Verarbeitung von Audio-, Bild- und Video-Informationen. Dabei lernen die Teilnehmer Techniken zur Aufnahme, Verarbeitung, Speicherung und Ausgabe von Tondokumenten am Computer kennen. Außerdem arbeiten sie mit Verfahren der Analyse und Synthese von bewegten und nicht bewegten Bildern und setzen sie selbstständig am Computer ein.

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Thomas J. Schult

Integration multimedialen Wissens
Integration multimedialen Wissens beinhaltet die computergestützte Integration heterogenen Wissens. Ziel ist es, bei der Produktion multimedialer Anwendungen die Informationen auf mehrere Medien verteilen und Benutzerschnittstellen entwickeln zu können.

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Thomas J. Schult

Multimodale Kommunikation
Bei der "Multimodalen Kommunikation" sollen die Teilnehmer Kenntnis von Verfahren zur Integration multimodal dargestellter Information in multimodalen Ressourcen und Schnittstellen erlernen. Dabei wird großer Wert auf das E-Learning gelegt.

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Brigitte Endres-Niggemeyer

Statistik
Wissensmanager müssen über Kenntnisse aus dem gesamten Bereich der angewandten Statistik und dem Data Mining verfügen, um entsprechende Fragestellungen in der Praxis angemessen einschätzen und bearbeiten zu können. Im Modul werden wesentliche für statistische Fragestellungen relevante Untersuchungsdesigns und Verfahren der Datenerhebung und -auswertung im Kontext behandelt. Die Teilnehmer werden anschließend in die Lage sein, einzelne Verfahren reflektiert anzuwenden und entsprechende Berichte oder Veröffentlichungen theoriegeleitet zu interpretieren.

Modulverantwortliche: Prof. Dr. rer. nat. Kira Klenke

Wissensmanagement in der Verwaltung
Die Studierenden lernen die Rahmenbedingungen, Relevanz und Nutzenpotenziale von Wissensmanagement in öffentlichen Institutionen kennen. Thematisiert werden die Besonderheiten von Wissensmanagement im öffentlichen Sektor, die Entwicklung zum E-Government und Strategien zur Einführung von WM in Theorie und an Praxisbeispielen. Das Modul vermittelt gezielt Kompetenzen, um Funktionen im Wissensmanagement öffentlicher Institutionen übernehmen zu können.

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Phil. Gudrun Behm-Steidel

Wissen beschaffen
An zwei ausgewählten Fachgebieten - "Information Brokerage Wirtschaft" und "Information Brokerage Biowissenschaften/Medizin" - werden die theoretischen Grundlagen kundengerechter Beschaffung von Wissen vermittelt. Einbezogen werden Praxisbeispiele mit komplexen Informationsproblemstellungen, die von Studierenden selbständig zu lösen sind. Dabei sind Kostenaspekte zu berücksichtigen, sowie die Auswahl der Informationen und die Aufbereitung der Ergebnisse zu bewerkstelligen.

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ulrike Schömer

Informations- und Wissensmanagement (Vertiefung)
Die Teilnehmer vertiefen ihre theoretischen Kenntnisse und die individuellen Praxiserfahrungen in der Auseinandersetzung mit den aktuellen Entwicklungen und Projekten aus dem gesamten Bereich des Informations- und Wissensmanagements. Die ausgewählten Aspekte repräsentieren die Innovationen im Informations- und Wissensmanagement und weisen dabei auch auf geeignete Themen für die Master-Abschlussarbeiten hin.

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Phil. Gudrun Behm-Steidel

Wissen vermitteln
Das Modul vermittelt Kenntnisse, die zur Vermittlung von Informationskompetenz (z.B. durch die Konzeption von Schulungsprogrammen) nötig sind. Die Inhalte werden anhand eines Anwendungsprojekts anschaulich dargestellt.

Modulverantwortliche: Dipl.-Bibl. Christa-Rose Huthloff